阿城评吴清源
阿城评价吴清源,说他不接受暗示,我很喜欢这个评价。我们门普通人总是被暗示所驱动:PUA,广告,时代洪流,短视频,电影,电视剧,书籍,任何获取到的信息,都在暗示我们该做什么,要怎么做,而我们总习惯随波逐流,很少思考自己真正要的是什么。 A Cheng once remarked about Go Seigen, sayi
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阿城评价吴清源,说他不接受暗示,我很喜欢这个评价。我们门普通人总是被暗示所驱动:PUA,广告,时代洪流,短视频,电影,电视剧,书籍,任何获取到的信息,都在暗示我们该做什么,要怎么做,而我们总习惯随波逐流,很少思考自己真正要的是什么。 A Cheng once remarked about Go Seigen, sayi
留意发生的事情,然后: 清楚地表达观察到的结果,而不判断或评估; 表达感受,如开心,气愤,受伤,害怕等; 说出导致这种感受的原因或需要; 提出具体的请求(或者给出解决方案)。 然后,反过来聆听他人的观察、感受、需要和请求。 Pay attention to what happens, and then: Clearly
蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?” 富者曰:“子何恃而往?” 曰:“吾一瓶一钵足矣。” 富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何持而往!” 越明年,贫者自南海还,以告富者。 富者有惭色。西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至蔫。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?―《为学一首示子
努力决定下限,天赋决定上限。 绝大多数的人的努力程度之低,根本达不到拼天赋。 人们对自己的评价往往偏高,对自己的潜力认识往往偏低。 如果你犹豫要不要买一样东西,是因为它很贵,那买;如果你犹豫要不要买一样东西,是因为它很便宜,那别买。 一个人的状态,总是最糟的。 Here are what I have noted fr
中文: 产品沉思录 English: Paul Graham Essays Patrick Collison Stripe Press Leonard Cohen Files
加强思想修养。人的自制力在一定程度上取决于他们的思想素质。一般来说,具有崇高理想抱负的人决不会为区区小事而感情冲动产生不良行为。因此,要提高自制力最根本的方法是树立正确的人生观、世界观,保持乐观向上的健康情绪。 提高文化素养。一般来说,一个人的文化素养同其承受能力和自控能力成正比。文化素质比较高的人往往能够比较全面正确
by Slava Akhmechet I try to read a lot, though I’m not nearly as voracious a reader as people who have a reputation for it. I have no idea how Marc Andree
Note: The source is unvisited now. 我曾经认为时间是最珍稀的资源。你无法存储它以备日后再用,每过一天,你所拥有的时间就比昨天少。无法制造也无法购买,它是有限的,并且稍纵即逝,这就是时间。 但是现在我发觉,有东西比时间还要珍稀,那就是你的注意力。注意力是时间的子集,所以它更加珍稀。也正因
visit: source I went from being a bad writer to a good writer after taking a one-day course in “business writing.” I couldn’t believe how simple it was. I’ll te
学会学习是一项很基本的技能,基本任何一个行业,任何一个岗位都需要哪些真正会学习的人。如何学习?动手实践,分析反馈,调整策略,再次动手实践。就是这么简单的一个循环,我相信绝大部分的学习过程都是这样进行的。 比如学习编程,我们动手写下代码,尝试运行,如果一开始就写的了,终端或者界面会给我输出预期的结果,如果运行失败,或者结
人这一生只能从事一种职业吗?王小波既是知名作家,又是顶级程序员,还凭借《东宫·西宫》拿到最佳编剧奖,而他却是一个数学教师,还与他的爱人进行了社会学研究,是中国同性恋研究的先驱。厉害的人物往往不是单凭一点成就彰显自己的过人之处,真正的大牛在哪里都能成为大牛。 如何过好这一生?首先,要让自己变得有趣。“知道一朵花的名字,便
人们总是问错了问题。他们问:“我应该学什么?“而不是问:“我应该创造什么?” 这两个问题的差别比看起来要大得多。第一个问题把你变成消费者,第二个问题把你变成创造者。 消费者思维是这样的: 搜集信息,收藏文章,关注大牛,学习课程。这些都很好,但如果你只是在消费,你就永远是别
People always ask the wrong question. They ask: “What should I learn?” instead of “What should I create?” The difference between these t
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社会心理学经典教材
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我爱埃莱娜·费兰特
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神作
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一部美国民歌史,半部迪伦传